 |
 |
||||||
 |
 |
||||||
 |
 |
 |
|||||
Uważność (mindfulness) - zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2013-2021
KSIĄŻKI
1. Afzal Uz, Mindfulness dla dzieci : pomóż swojemu dziecku osiągnąć spokój i zadowolenie od śniadania do dobranocki. Łódź 2020.
2. Barrable Alexia, Barnett Jenny, Wyzwalacz szczęścia : poradnik jak wychować szczęśliwe dziecko. Bielsko-Biała 2017.
3. Benito Cristina, Money mindfulness : jak zarabiać, wydawać i oszczędzać?. Kraków 2021.
4. Choden Paul Gilbert, Uważne współczucie. Sopot 2019.
5. Eyal Nir, Nierozpraszalni : jak panować nad uwagą i decydować o swoim życiu. Gliwice 2020.
6. García Héctor, Miralles Francesca, Shinrin-Yoku : japońska sztuka czerpania mocy z przyrody. Kraków 2018.
7. Glasner-Edwards Suzette, Uzależniony mózg : jak wyjść z nałogu, wykorzystując techniki terapii poznawczo-behawioralnej, uważności i dialogu motywującego. Sopot 2020.
8. Greenblatt James, Gottlieb Bill, Nareszcie skoncentrowani : innowacyjny program leczenia ADHD. Kraków 2019.
9. Hassed Craig, Chambers Richard, Uważne uczenie się : zredukuj stres i zwiększ produktywność mózgu, by uczyć się efektywnie. Warszawa 2018.
10. Hawn Goldie, Holden Wendy, 10 minut uważności : jak pomóc dzieciom radzić sobie ze stresem i strachem. Warszawa 2013.
11. Hershfield Jon, Corboy Tom, Zaburzenia obsesyjno-kompulsyjne : poradnik z ćwiczeniami opartymi na uważności i terapii poznawczo-behawioralnej. Kraków 2016.
12. Jankowska-Figaj Agnieszka, Przygody psa i sowy : bajki o uważności. Warszawa 2020.
13. Juul Jesper, Empatia : wzmacnia dzieci, trzyma cały świat razem. Podkowa Leśna 2018.
14. Kabat-Zinn Jon, Gdziekolwiek jesteś, bądź : przewodnik uważnego życia. Warszawa 2018.
15. Kabat-Zinn Jon, Życie piękna katastrofa. Warszawa 2018.
16. Kryszczyński Tomasz, Mindfulness znaczy sati : 25 ćwiczeń rozwijających mindfulness. Gliwice 2020.
17. Kubicka Joanna, Pietrzyk-Sławińska Agata, Pluta Karolina, W stronę uważności w kulturze. Białystok 2020.
18. Lob Genevieve von, Pięć głębokich oddechów : moc uważnego rodzicielstwa. Warszawa 2019.
19. McAlary Brooke, Powoli : jak żyć we własnym rytmie. Kraków 2018.
20. Mechło Paulina, Geppert Olga, Trenuj swój intelekt : rozwiń pamięć, koncentrację, kreatywność i uważność w 31 dni. Gliwice 2021.
21. Padesky Christine A., Greenberger Dennis, Umysł ponad nastrojem : zmień nastrój poprzez zmianę sposobu myślenia. Kraków 2017.
22. Rathus Jill H., Miller Alec L., Terapia dialektyczno-behawioralna (DBT®) młodzieży : trening umiejętności. Kraków 2018.
23. Roman Carole P., Albertson-Wren J. Robin, Mindfulness dla dzieci : poczuj radość, spokój i kontrolę. Gliwice 2020.
24. Schab Lisa M., Lęk i zamartwianie się u nastolatków : poradnik z ćwiczeniami. Kraków 2017.
25. Scott S. J., Davenport Barrie, Mindfulness w 10 minut : 71 prostych nawyków, które pomogą Ci żyć tu i teraz. Gliwice 2019.
26. Snel Eline, Daj przestrzeń i bądź blisko : mindfulness dla rodziców i ich nastolatków. Warszawa 2017.
27. Snel Eline, Uważność i spokój żabki : ćwiczenia uważności dla dzieci... i ich rodziców. Warszawa 2015.
28. Stiffelman Susan, Uważne rodzicielstwo : wychowaj dziecko na świadomego, pewnego siebie i czułego człowieka. Łódź 2017.
29. Sugiero Joanna, Mindfulness : inteligencja emocjonalna. Gliwice 2018.
30. Teasdale John, Williams Mark, Segal Zindel, Praktyka uważności : ośmiotygodniowy program ćwiczeń pozwalający uwolnić się od depresji i napięcia emocjonalnego. Kraków 2016.
31. Verde Susan, Reynolds Peter H., Ja, spokój : księga uważności. Warszawa 2018.
32. Ziomecka Zuzanna, Wyspa spokoju : jak mindfulness pomaga w trudnych sytuacjach. Warszawa 2021.
ARTYKUŁY Z CZASOPISM
1. Ambrozowicz Olga, Nie relaksuj się. Po prostu bądź! Czyli jak nie mnożyć sobie stresu? Charaktery 2020, nr 11, s. 64-71.
2. Flis Joanna, Techniki uważności w pracy nad własną odpornością psychiczną. Terapia Specjalna Dzieci i Dorosłych 2021, nr 18, s. 46-49.
3. Garstka Tomasz, Zyskaj spokój wewnętrzny!. Głos Nauczycielski 2017, nr 35, s. 16.
4. Goetz Magdalena, Detoks od sieci. Głos Nauczycielski 2019, nr 31/32, s. 16.
5. Goetz Magdalena, Uważność podczas urlopu. Głos Nauczycielski 2019, nr 31/32, s. 20.
6. Goetz Magdalena, Mindfulness w szkole. Głos Pedagogiczny 2018, nr 96, s. 45, 46-49.
7. Goetz Magdalena, Mindfulness : ćwiczenie uważności na co dzień. Głos Pedagogiczny 2018, nr 95, s. 56-59.
8. Goetz Magdalena, Słucham i rozumiem. Głos Nauczycielski 2018, nr 48, s. 9.
9. Goetz Magdalena, Ćwiczymy uważność. Głos Nauczycielski 2018, nr 46, s. 16.
10. Goetz Magdalena, Trening uważności. Głos Nauczycielski 2018, nr 44/45, s. 23.
11. Goetz Magdalena, Po co nam uważność?. Głos Nauczycielski 2018, nr 42, s. 16.
12. Gregorek Anna, Mindfulness - trening uważności dzieci i młodzieży w profilaktyce cyberprzemocy. Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze 2018, nr 1, strony 30-38.
13. Holas Paweł, Magiczna pigułka. Charaktery 2017, nr 12, s. 32-33.
14. Holas Paweł, Licz błogosławieństwa. Charaktery 2017, nr 10, s. 40-41.
15. Holas Paweł, Kwiat z mułu. Charaktery 2017, nr 8, s. 38-39.
16. Just Monika, eMOCje w twórczości - jak uspokoić umysł i wyzwolić kreatywność nie tylko w czasach pandemii. Meritum 2020, nr 3, s. 23-31.
17. Karpińska Iwona, Mindfulness na co dzień. Życie Szkoły 2021, nr 9, s. 32-34, 36-38.
18. Kłysz-Sokalska, Dziecięce mindfulness z muzyką. Życie Szkoły 2020, nr 9, s. 6-10.
19. Kossakowska Barbara, Mindfulness - przelotna moda czy coś więcej?. Świat Problemów 2016, nr 10, s. 29-32.
20. Kosz-Szumska Justyna, Mindfulness w edukacji - zbyteczność, szansa czy konieczność?. Edukacja Wczesnoszkolna 2020/2021, nr 1, s. 107-117.
21. Krzelewska Magdalena, Mindfulness dla dzieci - ćwiczenia poprawiające samopoczucie oraz pomagające zachować spokój i kontrolę. Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne 2020, nr 5, s. 22-24.
22. Litwinow Monika, Całodzienne zajęcia z bajką terapeutyczną. Wychowanie w Przedszkolu 2020, nr 2, s. 40-45.
23. Litwinow Monika, Uważność, skupienie, koncentracja dzieci w wieku przedszkolnym. Wychowanie w Przedszkolu 2020, nr 1, s. 6-11.
24. Łuba Małgorzata, Co z ta reformą? Głos Pedagogiczny 2017, nr 88, s. 14-16.
25. Łuba Małgorzata, Całkowicie obecna głowa. Życie Szkoły 2016, nr 3, s. 28-32.
26. Łuba Małgorzata, Całkowicie obecny umysł. Wychowanie w Przedszkolu 2016, nr 2, s. 25-28.
27. Łukowska Katarzyna, Od prokrastynacji do efektywności na drodze do kariery. Charaktery 2021, nr 2, s. 72-79.
28. Mazurkiewicz Magdalena, Jak praktyka uważności wspiera kreatywność? Charaktery 2020, nr 11, s. 56-63.
29. Morawska-Jóźwiak Beata, Droga do zmiany poprzez ciało. Świat Problemów 2020, nr 7/8, s. 41-44.
30. Mućko Przemysław, Wyobrażenia sprzyjające regulacji emocji. Niebieska Linia 2021, nr 1, s. 19-21.
31. Ołtarzewski Eryk, Uważność w edukacji wczesnoszkolnej. Życie Szkoły 2019, nr 2, s. 29-35.
32. Ołtarzewski Eryk, Gimnastyka mózgu dla nauczycieli - jak się zatrzymać i nie realizować programu? Życie Szkoły 2018, nr 6, s. 10-14, 16.
33. Pankowska Krystyna, Migotliwy obraz świata w świecie obrazów. Kultura i Edukacja 2019, nr 3, s. 11-21.
34. Pawłowska Agnieszka, Mindfulness - nowa moda czy realne wsparcie? : nauczyciel i praktyka uważności. Biblioteka w Szkole 2021, nr 6, s. 6-9.
35. Pawłowska Agnieszka, Kaczmarczyk Marta, Mindfulness - dyscyplina dla umysłu dziecka. Monitor Dyrektora Przedszkola 2016, nr 75, s. 10-13.
36. Peczko Benedykt, Medytacja uważności i jej wielorakie zastosowania. Remedium 2020, nr 10, s. 27-29.
37. Peczko Benedykt, Medytacja uważności i jej wielorakie zastosowania - postscriptum. Remedium 2020, nr 2, s. 23-25.
38. Peczko Benedykt, Medytacja uważności i jej zastosowania. Cz. 1. Remedium 2020, nr 1, s. 18-20.
39. Pisani Anna, Ala ma smartfona. Charaktery 2018, nr 4, s. 42-45.
40. Pisarek Kamil, Fakty i mity o uważności. Charaktery 2020, nr 3, s. 34-35.
41. Radoń Stanisław, Być tu i teraz. Świat Problemów 2019, nr 6, s. 17-20.
42. Rządzki Jerzy, O pułapkach komplementów i zaletach uważności. Cz. 2. Remedium 2016, nr 2, s. 4-6.
Oprac. Anna Stefaniak