Głusi i niedosłyszący - zestawienie bibliogarficzne w wyborze za lata 1997-2020

KSIĄŻKI

1. Dziecięca matematyka : książka dla rodziców i nauczycieli dzieci z wadą słuchu / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Ewa Zielińska, Małgorzata Kupisiewicz. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1999

2. Edukacja i rehabilitacja osób z wadą słuchu - wyzwania współczesności : heurystyczny wymiar ludzkiej egzystencji / red. nauk. Marta Wójcik. - Toruń : Wydawnictwo Edukacyjne "Akapit", 2010

3. Edukacja niesłyszących : wczoraj, dziś i jutro / red. nauk. Elżbieta Woźnicka. - Wyd. I. - Łódź : Wydawnictwo Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej, 2017

4. Egzaminy zewnętrzne a uczniowie z wadą słuchu - studium przypadku / Anna Wiśniewska. - Łódź : Polski Związek Głuchych. Oddział, cop. 2016

5. Integracja edukacyjna a integracja społeczna : satysfakcja z życia osób niedosłyszących / Grażyna Dryżałowska. - Warszawa : Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, 2015

6. Kompetencje zawodowe surdopedagoga z wadą słuchu / Katarzyna Plutecka. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2006

7. Logopedia w edukacji wczesnoszkolnej : zeszyt ćwiczeń : dziecko z wadą słuchu, zaburzenie przetwarzania słuchowego, mowa bezdźwięczna / aut. Joanna Ćwiklińska [et al.]. - Warszawa : Wydawnictwo Wiedza i Praktyka, [2020]

8. Mój uczeń nie słyszy : poradnik dla nauczycieli szkół ogólnodostępnych / Urszula Buryn [et al.]. - Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej, 2001

9. Multimedia w komunikacji, czytelnictwie i życiu kulturalnym osób z dysfunkcją słuchu / Bronisława Woźniczka-Paruzel. - Toruń : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2016

10. Niesłyszący, głusi, głuchoniemi : wyrównywanie szans / Bogdan Szczepankowski. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1999

11. Odpowiedzialność za edukację osób z uszkodzeniem słuchu / red. Kazimiera Krakowiak, Renata Kołodziejczyk. - Lublin : Wydawnictwo Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, cop. 2015

12. Podmiotowe uwarunkowania radzenia sobie ze stresem osób z uszkodzonym słuchem / Anna Czyż. - Wyd. I. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2019

13. Pokaż mi mój mały świat : historyjki obrazkowe dla dzieci z autyzmem, opóźnionym rozwojem mowy i niedosłuchem / Magdalena Maniecka. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2016

14. Relacje dziecka z wadą słuchu w szkole / Aneta Jegier, Magdalena Kosowska. - Warszawa : Difin, 2011

15. Rozwój językowy dziecka z uszkodzonym słuchem a integracja edukacyjna : model kształcenia integracyjnego / Grażyna Dryżałowska. - Wyd. 2 zm. i rozsz. - Warszawa : Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, cop. 2007

16. Słyszę - ale nie wszystko : dziewczęta i chłopcy z uszkodzonym słuchem w szkołach masowych / Rene Jacob Muller ; tł. Tomasz Duliński. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1997

17. Studia i szkice o wychowaniu dzieci z uszkodzeniami słuchu / Kazimiera Krakowiak. - Lublin : Wydawnictwo Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, 2006

18. Ślimak : niedosłuch / Aleksandra Chmielewska ; [il.: Agnieszka Ostrowska]. - Wyd. 2. - Szklarska Poręba : Stowarzyszenie Rodziców Dzieci Niepełnosprawnych "Światełko", 2016

19. Terapia logopedyczna dzieci z zaburzeniami słuchu i mowy : wybrane problemy teorii i praktyki surdologopedycznej / Grażyna Gunia. - Wyd. 2 uzup. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2006

20. Test dojrzałości szkolnej dziecka z wadą słuchu / Urszula Eckert. - Wyd. 2 uzup. - Warszawa : Akademia Pedagogiki Specjalnej, 2001

21. Ucz się z nami dobrze słuchać : zbiór ćwiczeń doskonalących zaburzony analizator słuchu. Cz. 1 / Jolanta Karbowniczek, Izabela Zaborowska. - Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, 2004

22. Ucz się z nami dobrze słuchać : zbiór ćwiczeń doskonalących zaburzony analizator słuchu. Cz. 2 / Jolanta Karbowniczek, Izabela Zaborowska. - Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, cop. 2005

23. Ucz się z nami dobrze słuchać : zbiór ćwiczeń doskonalących zaburzony analizator słuchu. Cz. 3 / Jolanta Karbowniczek, Izabela Zaborowska. - Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, cop. 2010

24. Uczeń z wadą słuchu w szkole ogólnodostępnej : podstawy metodyki nauczania języków obcych / Ewa Domagała-Zysk, Katarzyna Karpińska-Szaj. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2011

25. Wielojęzyczni : studenci niesłyszący i słabosłyszący w procesie uczenia się i nauczania języków obcych / Ewa Domagała-Zyśk. - Lublin : Wydawnictwo KUL, 2013

26. Wspieranie rodziców w rehabilitacji dzieci z niepełnosprawnością słuchową : w kręgu odpowiedzialności / Agnieszka Sakowicz-Boboryko. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak, 2016

27. Wybrane aspekty społecznego funkcjonowania młodzieży niesłyszącej i słabo słyszącej / Marta Wójcik. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2008

28. Wyrównywanie szans osób niesłyszących : optymalizacja komunikacji językowej / Bogdan Szczepankowski. - Siedlce : Wyższa Szkoła Rolniczo-Pedagogiczna, 1998

ROZDZIAŁY Z KSIĄŻEK

1. ABC pedagoga specjalnego : razem łatwiej : nowe doświadczenia / Aleksandra Tomkiewicz-Bętkowska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2015. - S. 246-248: Program rewalidacji dla ucznia z obustronnym niedosłuchem

2. Dziecko niesłyszące i słabosłyszące. Jak przedszkole może pomóc w rozwoju dziecka / Katarzyna Wereszka // W: Przedszkole w sytuacji trudnej : zdążyć z pomocą / red. nauk. Beata Szurowska. - Wyd. I. - Warszawa : Difin, 2019. - S. 266-277

3. Dziecko niesłyszące i słabosłyszące. Jak rodzina może wspomagać rozwój dziecka / Katarzyna Wereszka // W: Rodzina w sytuacji trudnej : zdążyć z pomocą. Cz. 2 / red. nauk. Beata Szurowska. - Wyd. I. - Warszawa : Difin, 2019. - S. 105-113

4. Możliwości i ograniczenia edukacji zawodowej młodzieży niesłyszącej / Iwona Jagoszewska // W: Nierówność szans edukacyjnych - przyczyny, skutki, koncepcje zmian : praca zbiorowa / pod red. Wiktora Żłobickiego i Beaty Maj. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2012. - S. 439-456

5. Nauczyciel języków obcych i jego niepełnosprawni uczniowie (z zaburzeniami i dysfunkcjami) / Elżbieta Zawadzka-Bartnik. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010.- S. 159-172: Uczniowie z niepełnosprawnością słuchu (niedosłyszący i niesłyszący)

6. Niedosłuch / Małgorzata Mueller-Malesińska // W: Uczniowie z chorobami przewlekłymi : jak wspierać ich rozwój, zdrowie i edukację / red. nauk. Barbara Woynarowska. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2010. - S. 160-178

7. Niesłyszący i niedosłyszący uczeń gimnazjalista w grupie rówieśniczej. Odbiór społeczny osoby z defektem słuchu w środowisku szkolnym / Anita Czerwińska // W: Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. T. 2 / pod red. nauk. Anny Guzy oraz Bernadety Niesporek-Szamburskiej. - Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, cop. 2013. - S. 16-21

8. O potrzebie wykorzystania komiksu w nauczaniu dzieci niesłyszących / Justyna Kotowicz // W: Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. T. 1 / pod red. nauk. Anny Guzy i Danuty Krzyżyk. - Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, 2012. - S. 93-99

9. Praca z dzieckiem z dysfunkcją słuchu / Marzena Klaczak // W: Diagnoza i rewalidacja indywidualna dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi / pod red. Marzeny Klaczak i Piotra Majewicza. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, 2006. - S. 57-81

10. Specjalne potrzeby edukacyjne uczniów z niepełnosprawnościami : charakterystyka, specyfika edukacji i wsparcie / Piotr Plichta [et al.]. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2017. - S. 93-138: Edukacja uczniów z uszkodzonym zmysłem słuchu

11. Terapia pedagogiczna : scenariusze zajęć : poradnik dla terapeuty i nauczyciela / Anna Radwańska. - Warszawa : Difin, 2018. - S. 209-212: Scenariusz zajęć dla uczniów z niedosłuchem lub słabosłyszących. Temat: Posłuchaj i opowiedz

12. Tożsamość dzieci niedosłyszących a proces wychowania oraz edukacji / Anita Czerwińska // W: Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. T. 1 / pod red. nauk. Anny Guzy i Danuty Krzyżyk. - Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, 2012. - S. 99-105

13. Uczeń niesłyszący i słabosłyszący. Jak szkoła może wspierać rozwój dziecka / Katarzyna Wereszka // W: Szkoła w sytuacji trudnej : zdążyć z pomocą / redakcja naukowa Beata Szurowska. - Wyd. I. - Warszawa : Difin, 2020. - S. 296-307

14. Uczeń słabosłyszący jako uczeń o specjalnych potrzebach edukacyjnych we współczesnej szkole w Polsce / Anna Brzostek // W: Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. T. 2 / pod red. nauk. Anny Guzy oraz Bernadety Niesporek-Szamburskiej. - Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, cop. 2013. - S. 9-15

15. Uczeń z wadą słuchu w szkole ogólnodostępnej / Marta Deńca // W: Specjalne potrzeby edukacyjne ucznia w praktyce życia szkolnego / red. Barbara Wolny, Małgorzata Lis. - Wyd. I. - Łódź : Wydawnictwo Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej, 2018. - S. 35-72

16. Uwarunkowania edukacji szkolnej uczniów z wadą słuchu / Iwona Klaczek // W: Integracja edukacyjna : oczekiwania i rzeczywistość / pod red. Marzeny Klaczak. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2010. - S. 143-148

17. Wybrane aspekty kształcenia polonistycznego licealistów z uszkodzeniem słuchu / Aneta Całużyńska // W: Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. T. 1 / pod red. nauk. Anny Guzy i Danuty Krzyżyk. - Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, 2012. - S. 106-115

ARTYKUŁY Z CZASOPISM

1. Czy mnie rozumiesz? : o integracji osób głuchych i słyszących / Ewa Czerkawska // Twórcza Szkoła. - 2004, nr 3, s. 25-26

2. Czynniki psychofizyczne warunkujące osiągnięcia szkolne uczniów z wadą słuchu / Beata Boksa // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2012, nr 1, s. 40-44

3. Czynniki rodzinne warunkujące osiągnięcia szkolne dzieci niedosłyszących / Beata Boksa // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2012, nr 3, s. 52-55

4. Diagnozowanie gotowości szkolnej dziecka z wadą słuchu w świetle nowej rzeczywistości edukacyjnej / Katarzyna Bieńkowska // Szkoła Specjalna. - 2013, nr 3, s. 174-183

5. Dostosowanie podstawy programowej w zakresie języka obcego do potrzeb uczniów z dysfunkcją słuchu / Ewa Domagała-Zyśk // Języki Obce w Szkole. - 2018, nr 4, s. 5-10

6. Dzieci z wadami słuchu w szkole podstawowej / Wioletta Adamska-Janiak // Wszystko dla Szkoły. - 2005, nr 1, s. 9-10

7. Dziecko z uszkodzonym słuchem w rodzinie zastępczej - studium przypadku / Urszula Bartnikowska // Wychowanie na co Dzień. - 2013, nr 1/2, s. 3-8

8. Edukacja głuchych i niedosłyszących wyzwaniem dla szkolnictwa wyższego w Polsce - wybrane zagadnienia i przykłady / Katarzyna Rabsztyn // Nauczyciel i Szkoła. - 2015, nr 1, s. 61-70

9. Głusi coraz młodsi / Henryk Skarżyński // Charaktery. - 2019, nr 1, s. 62-65

10. Gry dydaktyczne dla dzieci i młodzieży z niesprawnym narządem słuchu / Krzysztof Stolarski // Szkoła Specjalna. - 2006, nr 3, s. 216-224

11. iCommunicator w pracy z uczniami niesłyszącymi / Małgorzata Łuszcz // Języki Obce w Szkole. - 2018, nr 4, s. 17-21

12. Indywidualny program terapeutyczno-edukacyjny dla ucznia z obustronnym niedosłuchem / Małgorzata Łoskot // Głos Pedagogiczny. - 2011, nr 27, s. 34-36

13. Język i kultura społeczności g/Głuchych / Monika Lach // Poradnik Bibliotekarza. - 2019, nr 2, s. 9-10

14. Kompetencje dzieci głuchych w posługiwaniu się językiem migowym : metody oceny i jej kliniczne znaczenie / Piotr Tomaszewski, Alicja Niedźwiecka // Edukacja. - 2018, nr 4, s. 136-148

15. Komunikacja alternatywna i wspomagająca w terapii logopedycznej dzieci, młodzieży i osób dorosłych z niepełnosprawnością słuchową / Grażyna Gunia // Forum Logopedy. - 2017, nr 19, s. 9-12

16. Modelowanie czynności poznawczych dziecka z wadą słuchu jako element pracy pedagoga specjalnego / Jolanta Zielińska // Szkoła Specjalna. - 2008, nr 2, s. 83-91

17. Motywacja do uczenia się języka obcego studentów niesłyszących lub słabosłyszących / Ewa Domagała-Zyśk // Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2019, nr 2, s. 28-34

18. Myszka Miki gra w guziki czyli Wykorzystanie gier językowych w praktycznej nauce języka polskiego studenta niesłyszącego / Karolina Ruta-Korytowska // Języki Obce w Szkole. - 2018, nr 4, s. 23-30

19. (Nad)używanie substancji psychoaktywnych przez młodzież głuchą oraz słabosłyszącą : sytuacja Polski na tle badań amerykańskich / Marcin Jewdokimow // Serwis Informacyjny. Uzależnienia. - 2019, nr 3, s. 32-35

20. Najczęściej występujące zaburzenia słuchu u dzieci / Aleksandra Stojak // Forum Logopedy. - 2016, nr 16, s. 53-55

21. O barierach w kształceniu akademickim osób niesłyszących i słabosłyszących / Mariusz Sak // Kwartalnik Pedagogiczny. - 2011, nr 4, s. 157-169

22. Poglądy Marii Grzegorzewskiej na temat kształcenia dzieci z wadą słuchu / Beata Jackiewicz // Szkoła Specjalna. - 2010, nr 5, s. 325-333

23. Potrzeby g/Głuchych użytkowników w bibliotekach / Marta Korytkowska // Poradnik Bibliotekarza. - 2018, nr 1, s. 4-9

24. Praca logopedy z dzieckiem z wadą słuchu / Malwina Wilczyńska // Forum Logopedy. - 2016, nr 16, s. 17-19

25. Praca z dzieckiem z uszkodzonym narządem słuchu / Anna Pawluczuk // Forum Logopedy. - 2015, nr 5, s. 12-15

26. Przetwarzanie słuchowe i jego zaburzenia / Agnieszka Gomoła, Beata Mierzejewska // Forum Logopedy. - 2017, nr 20, s. 46-50

27. Przykładowe testy maturalne z języka angielskiego dla ucznia niedosłyszącego / Katarzyna Deleżyńska // Języki Obce w Szkole. - 2008, nr 4, s. 177-186

28. Rozumienie związków frazeologicznych przez młodzież z uszkodzeniami narządu słuchu / Karolina Śliwa // Biuletyn Logopedyczny Zarządu Głównego Polskiego Towarzystwa Logopedycznego. - 2014/2015, nr 1/2, s. 83-99

29. Rzeczywistość szkolna dziecka z głęboko uszkodzonym słuchem w integracji / Małgorzata Gulip // Szkoła Specjalna. - 2010, nr 1, s. 47-51

30. Scenariusz dla młodzieży z zaburzeniami komunikacji (osób niepełnosprawnych intelektualnie, autystycznych, z Zespołem Aspergera, Afazją/SLI, z niedosłuchem) : scenariusz 6: ćwiczenia językowe dla młodzieży z zaburzeniami komunikacji / Joanna Zembrzuska // Forum Logopedy. - 2017, nr 20, s. 36-39

31. Scenariusz zajęć dla dzieci w wieku 10-13 lat z niedosłuchem / Joanna Zembrzuska // Forum Logopedy. - 2017, nr 17, s. 30-32

32. Scenariusz zajęć dla dzieci w wieku 6-7 lat z niedosłuchem : scenariusz 2: Ćwiczenia percepcji słuchowej i ćwiczenia językowe / Joanna Zembrzuska // Forum Logopedy. - 2016, nr 16, s. 33-35

33. Scenariusz zajęć dla dzieci w wieku 8-9 lat z niedosłuchem : scenariusz 1: Ćwiczenia słuchu fonemowego i ćwiczenia językowe / Joanna Zembrzuska // Forum Logopedy. - 2016, nr 16, s. 30-32

34. Scenariusz zajęć dla dzieci w wieku szkolnym z uszkodzeniem narządu słuchu - seplenienie proste : scenariusz 3: Doskonalenie czytania ze zrozumieniem / Anna Pawluczuk // Forum Logopedy. - 2016, nr 16, s. 36-40

35. Strategie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka z wadą słuchu / Magdalena Olempska-Wysocka // Szkoła Specjalna. - 2017, nr 2, s. 96-103

36. System migany w nauczaniu głuchych i słabosłyszących - możliwości zastosowania i perspektywy rozwoju / Mariusz Sak // Szkoła Specjalna. - 2010, nr 2, s. 121-127

37. Talent do uczenia się języka obcego i dysfunkcja słuchu : czy da się to pogodzić? / Ewa Domagała-Zyśk // Języki Obce w Szkole. - 2018, nr 3, s. 57-61

38. Terapia dzieci z wadą słuchu i tracheostomią - analiza przypadku / Renata Szmuc, Katarzyna Bieńkowska // Szkoła Specjalna. - 2011, nr 2, s. 122-130

39. Trudności w czytaniu i pisaniu dzieci niedosłyszących i głuchych / Joanna Kowal // Nauczyciel i Szkoła. - 2005, nr 1/2, s. 104-120

40. Uczenie się języka obcego przez osoby korzystające z implantów ślimakowych / Ewa Domagała-Zyśk, Agnieszka Kłos-Dacka, Marek Zadrożniak// Szkoła Specjalna. - 2017, nr 1, s. 17-27

41. Uczeń z wadą słuchu / Aleksandra Kubala // Doradca Dyrektora Szkoły. - 2013, nr 4, s. 58-60

42. Uczniowie niesłyszący lub słabosłyszący także mogą uczyć się programowania! / Grażyna Gregorczyk // Meritum. - 2016, nr 4, s. 49-50

43. Używanie substancji psychoaktywnych i profilaktyka w środowisku młodzieży niesłyszącej i słabosłyszącej / Marcin J. Sochocki, Bartłomiej Walczak // Serwis Informacyjny. Uzależnienia. - 2019, nr 1, s. 42-47

44. Wirtualna wymiana dla edukacji włączającej uczniów z uszkodzeniami słuchu / Katarzyna Karpińska-Szaj, Joanna Pitura // Języki Obce w Szkole. - 2018, nr 4, s. 11-15

45. Wpływ niedosłuchu na rozwój mowy werbalnej / Joanna Kasperuk, Agata Olendzka // Forum Logopedy. - 2016, nr 16, s. 4-7

46. W świecie ciszy... : "Nie MIGaj się od biblioteki", projekt MBP SCK w Mielcu / Marta Nowakowska // Poradnik Bibliotekarza. - 2019, nr 4, s. 22-24

47. Zaburzenia przetwarzania słuchowego - algorytm postępowania diagnostyczno-terapeutycznego / Joanna Rostkowska, Dorota Wojewódzka, Małgorzata Kupisiewicz // Szkoła Specjalna. - 2019, nr 5, s. 363-373

48. Zadaniowa wrażliwość edukacyjna uczniów z uszkodzonym słuchem / Magdalena Olempska-Wysocka // Szkoła Specjalna. - 2017, nr 4, s. 262-276

49. Zastosowanie elementów metody Marii Montesori w kształceniu przedszkolnym dzieci z wadą słuchu / Magdalena Kania, Joanna Szymańska // Szkoła Specjalna. - 2007, nr 4, s. 269-278

50. Życie w ciszy / Anna Wiśniewska // Charaktery. - 2015, nr 8, s. 54-56

Oprac. Jolanta Osińska-Kurek

Powrót do Wychowanie. Pedagogika